近年来，我国大专院校的本、专科招生人数超过500万人/年，2005年招生504.46万人，2006年招生546.05万人，2007年招生565.92万人，2008年招生599万人，2009年计划招生629万人，2011年招生662万人，2011年招生675万人，2012年招生685万人，其中35～36%是工科。

我国工程教育主要欠缺的是面向工程实际的工程技术教育。

（1）60.4%的被调查者认为工程教育专业的学生缺乏工程实践训

（2）缺乏对工程设计在工程及工程教育中的重要地位和作用的认识

（3）缺乏现代工程设计思想、方法的培养，以及综合运用多方面的知识以解决工程问题的能力

（4）缺乏对现代工程所必须具备的有关经济、社会、交往方面的了解

（5）缺乏参与管理现代工程的领导、决策、协调、控制的初步能力和管理素质

（6）存在“重科学轻技术”的倾向